Relevansi Penggunaan Metode Ceramah pada Pembelajaran Abad 21 melalui Analisis Hubungan Tanggapan Peserta didik dengan Hasil Belajar Kognitif. icois. 2022;3(2):485-495. Accessed April 15, 2026. https://ejournal.iaforis.or.id/index.php/icois/article/view/166