Pengembangan Bahar Ajar Qiraah berbasis Pendekatan Kontekstual di Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan
DOI:
https://doi.org/10.58223/aqlamuna.v1i2.259Keywords:
Pengembangan Bahan Ajar, ADDIE, Maharah Qiraah, Pendekatan KontekstualAbstract
Pembelajaran yang menarik bagi mahasiswa membutuhkan bahan ajar yang baik dan sesuai, dimana hal ini juga membutuhkan pada kreatifitas guru dalam mendesign bahan ajar yang kreatif dan efisien.(Ningsih, 2018) Tanpanya bisa dipastikan pembelajaran akan berlangsung cenderung membosankan dan monoton, mahasiswa yang sudah kenyang pengalaman pembelajaran akan lebih suka melakukan aktifitas lain yang lebih sesuai dengan ketertarikannya dan sesuai dengan pasionnya, mahasiswa akan lebih suka bermain game online yang sedang marak pada zaman ini.
References
Erlina, E. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Qira’Ah Terpadu Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, 9(2). https://doi.org/10.24042/albayan.v9i2.2242
Fikri, N. (2023). Pengembangan Materi Keterampilan Membaca berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Siswa Madrasah Aliyah Al-Umm Malang. UIN Maliki Malang.
Fitriani, L. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Maharah Qiroah Berbasis Karakter Di Perguruan Tinggi. An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab, 20(01), 1. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v20i01.1130
Hamdy, M. Z. (2020). Pembelajaran Keterampilan Membaca (Maharah Qiraah) Menggunakan Koran Elektrronik (Al-Jaridhah Al-Elektroniyah). Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam, 11(1), 1–15. https://doi.org/10.36835/syaikhuna.v11i1.3842
Hamdy, M. Z., & Huda, M. (2023). The Integration of Faith and Piety and Science and Technology on Arabic Learning Process. Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 6(1), 167–189. https://doi.org/10.58223/alirfan.v6i1.6682
Hamdy, M. Z., & Ningsih, W. P. (2022). Media Game Resident Evil 8 - Village dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca dan Menulis. Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 5(1), 104–124. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v5i01.4037
Madzkur, A. A. (1991). Tadris Funun al-Lughah al-Arabiyyah (hal. 204). Dar as-Syawaf.
Ningsih, W. P. (2018). Tathwir al-Kitab at-Ta’limi li Maharah al-Kalam bi al-Kharithah adz-Dzihniyah. Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 1(September), 35–72. https://doi.org/https://doi.org/10.36835/al-irfan.v1i1.3220
Rahardjo, M. (2020a). Metodologi Penelitian Kualitatif untuk ilmu-ilmu Sosial dan Humaniora (dari Teori ke Praktik. Republik Media.
Rahardjo, M. (2020b). Pengantar Metodologi Penelitian. CV Madza Media.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. ALFABETA.
Sukmadinata, N. S. (2018). Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
Fikri, N. (2023). Pengembangan Materi Keterampilan Membaca berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Siswa Madrasah Aliyah Al-Umm Malang. UIN Maliki Malang.
Fitriani, L. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Maharah Qiroah Berbasis Karakter Di Perguruan Tinggi. An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab, 20(01), 1. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v20i01.1130
Hamdy, M. Z. (2020). Pembelajaran Keterampilan Membaca (Maharah Qiraah) Menggunakan Koran Elektrronik (Al-Jaridhah Al-Elektroniyah). Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam, 11(1), 1–15. https://doi.org/10.36835/syaikhuna.v11i1.3842
Hamdy, M. Z., & Huda, M. (2023). The Integration of Faith and Piety and Science and Technology on Arabic Learning Process. Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 6(1), 167–189. https://doi.org/10.58223/alirfan.v6i1.6682
Hamdy, M. Z., & Ningsih, W. P. (2022). Media Game Resident Evil 8 - Village dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca dan Menulis. Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 5(1), 104–124. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v5i01.4037
Madzkur, A. A. (1991). Tadris Funun al-Lughah al-Arabiyyah (hal. 204). Dar as-Syawaf.
Ningsih, W. P. (2018). Tathwir al-Kitab at-Ta’limi li Maharah al-Kalam bi al-Kharithah adz-Dzihniyah. Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 1(September), 35–72. https://doi.org/https://doi.org/10.36835/al-irfan.v1i1.3220
Rahardjo, M. (2020a). Metodologi Penelitian Kualitatif untuk ilmu-ilmu Sosial dan Humaniora (dari Teori ke Praktik. Republik Media.
Rahardjo, M. (2020b). Pengantar Metodologi Penelitian. CV Madza Media.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. ALFABETA.
Sukmadinata, N. S. (2018). Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
