مهارة الكلام وطريقة تعليمها
Keywords:
skill, speech, teaching methodAbstract
Education is a continuous process in all types and classes of learning. They are all related to the united learning method. And needs in learning goals, which are important in every aspect. Because the matter has no goals, it does not make sense, but a waste of time and energy. The direction of the process is clear with objectives. And the method and means as well as others that are appropriate in learning in order to quickly obtain goals. Speech is the means of human expression of thoughts and immobility, through the speech apparatus, to deliver them from sender to recipient in a society.
The researcher used the descriptive approach in this research to reach the types of speaking skill and the method of teaching it.
References
محمود كامل الناقة (تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : أسسه، مداخله وطرق تدريسه) الرياض، جامعة أم القرى، 1985
أحمد مخلص "مهارة الكلام وطريقة تدريسها"stain pamekasan، 2009
عبد القادر محمد أحمد " طرق تعليم اللغة العربية" الطبقة الأولى، مصر، مكتبة النهضة المصرية، 1979
زكريا إسمعيل، طرق تدريس اللغة العربية، الطبعة الأولى، الرياض، مطابع جامعة الملك سعود، 1979
عبد العليم إبراهيم، الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية، دار المعارف بمصر، 1978
حاتم صالح الضامن، علم اللغة (بغداد: مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث، 2006)،
محمد إبراهيم عبادة، الجملة العربية مكوناتها، أنواعها وتحليلها) القاهرة: مكتبة الآداب، (2002،.
طه علي حسين الدليمي وسعاد عبد الكريم عباس الوائلي، اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها (الاردن: دار الشروق للنشر والتوزيع( 2005
أحمد فؤاد عليان، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها ) الرياض: دار المسلم، (1992 ،
ناصر عبد الله الغالى وعبد الحميد عبد الله، أسس إعداد المواد التعليمية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (الرياض: دار الغالي، 1991)،
أحمد فؤاد عليان، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها (الرياض: دار السلم، 1992)،
محمد صالح الشنطي، المهارات اللغوية )المملكة العربية السعودية: دار الأندلس،1990)،
محمد على السمان، التوجية فى تدريس اللغة العربية، القاهرة، دارالمعارف، 1983،
عبد العليم إبراهيم, الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية, دار المعارف بمصر, 1978 150
محمود كامل الناقة (تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : أسسه, مداخله وطرق تدريسه) الرياض, جامعة أم القرى, 1985،


